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    1

    結合概念構圖之數位遊戲式學習模式對學生學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 楊力學 指導教授: 黃國禎
    • 隨著電腦互動技術的普及,數位遊戲式學習成為了數位學習領域中熱門的主題之一。許多學者認為,若能適當發揮遊戲的特色,對於提昇學生的學習動機將有很大的幫忙。同時,也有學者認為,在導入科技到學習環境的過程中…
    • 點閱:548下載:1
    • 全文公開日期 2017/07/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    中國線上遊戲產業的趕超與創新分析
    • 企業管理系 /100/ 碩士
    • 研究生: 陳俐方 指導教授: 曾盛恕
    • 中國線上遊戲產業發展至今已逾十餘年,跟大多數中國其他新興的產業一樣,都是經歷了趕超的過程,從一開始外國廠商進軍中國市場引進了線上遊戲,後來逐漸地本國的遊戲廠商參與代理,進而開始自行研發,一直到現在的…
    • 點閱:413下載:1

    3

    Unity3D引擎在跨平台遊戲開發上之研究
    • 機械工程系 /100/ 碩士
    • 研究生: 莊燿誠 指導教授: 吳忠霖
    • 為因應手持裝置與各種遊戲平台的林立,本論文欲使用Unity3D遊戲引擎製作出一系列可供跨平台發佈的遊戲內容,其中遊戲內容包含了將Arcade game的實體機台轉為虛擬的軟體內容、透過Socket技…
    • 點閱:235下載:0
    • 全文公開日期 2017/07/05 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    基於學習風格之適性化遊戲學習模式對學習成就與動機之影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 宋涵鈺 指導教授: 黃國禎
    • 隨著資訊與網路科技的發展,學者嘗試發展各式各樣的遊戲式學習系統,以驗證遊戲式學習模式對於學習成效的助益。由於每位學生的學習方式、習慣與思考模式往往不盡相同,許多研究指出,在設計學習系統的內容與互動模…
    • 點閱:496下載:13
    • 全文公開日期 2017/07/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    線上社群網路之資訊動態傳播模型與推薦者選擇法
    • 電子工程系 /100/ 碩士
    • 研究生: 黃信珩 指導教授: 鄭瑞光
    • 線上社群網路提供使用者分享並傳遞彼此的資訊 (包括廣告、影片、遊戲、文字、病毒), 資訊將隨著時間動態散播於社群網路, 為了想了解資訊傳遞之後的結果, 本論文提出分析模型來分析資訊在線上社群網路隨著…
    • 點閱:286下載:3

    6

    以數位遊戲設計作為心智工具對國小自然科學習成效的影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 盧昉暄 指導教授: 黃國禎
    • 近年來,許多研究發現,遊戲具備娛樂的特性,若將之妥善應用於教學場域中,可提升學生的學習動機。學者指出,數位遊戲具有提昇教學成效的潛力;同時,也有學者指出,由設計中學習的模式可以幫助學生重新組織知識,…
    • 點閱:548下載:3
    • 全文公開日期 2017/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    開發一套用於評估與提升智能障礙青少年握力的遊戲系統
    • 電子工程系 /100/ 碩士
    • 研究生: 李勇志 指導教授: 林淵翔
    • 為了改善智能障礙者的握力並增進其訓練動機,本論文開發一套用於評估與提升智能障礙青少年握力的遊戲系統。本系統使用一可壓式的藍牙球作為握力感測器,並設計了兩款供智能障礙和腦性麻痺等需要握力復健的青少年使…
    • 點閱:517下載:6

    8

    整合行動運算與遊戲互動之情緒式視覺化節能誘導系統
    • 營建工程系 /100/ 碩士
    • 研究生: 鍾仁軒 指導教授: 陳鴻銘
    • 近年來減碳與節能之實行已成為全民之共識與責任,而為減少二氧化碳等溫室氣體之排放,除可藉由搭乘公共交通工具與共乘機制等室外節能方法外,在室內方面亦可以使用較省電之電器設備來達到節能與減碳之目標。此外,…
    • 點閱:301下載:2

    9

    數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童與一般孩童間自我效能、內在動機及學習表現影響之比較-以部首辨識學習為例-
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 蔡建志 指導教授: 王淑玲
    • 本研究以「部首辨識學習」為例,探討並比較數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童 (Asperger’s)與一般孩童間自我效能 (self-efficacy)、內在動機 (intrinsic moti…
    • 點閱:431下載:5
    • 全文公開日期 2017/08/07 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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